Образователни медиатори от България обмениха опит за работа с уязвими групи с учители и образователни асистенти от Словакия.
В периода 26–30 октомври 2026 г. Центърът за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ) организира обучителна визита в Братислава, Словакия. В нея участваха образователни медиатори от детски градини и училища от различни региони на България.
Визитата беше насочена към надграждане на професионалните знания и умения на образователните медиатори чрез обмен на опит със словашки експерти и практици. Основен акцент беше поставен върху работата с уязвими групи и прилагането на образователната медиация за подобряване на комуникацията с родителите и изграждане на подкрепяща образователна среда.
Домакин на работната програма беше Офисът на правителствения пълномощник за ромските общности в Братислава. Програмата беше открита от г-н Александър Дашко (Alexander Daško), пълномощник на правителството на Словашката република по въпросите на ромските общности. Той приветства участниците и представи функциите на ръководената от него институция и политиките за образователно включване. Г-н Дашко благодари на д-р Лало Каменов за приноса му към укрепването на сътрудничеството между България и Словакия в подкрепа на децата, учениците и родителите от ромската общност и потвърди готовността си за бъдещи съвместни инициативи.
Тридневната обучителна програма съчетаваше тематични презентации, професионални дискусии, практически занимания и анализ на конкретни ситуации от образователната практика.
Д-р Йозеф Фацуна от звеното „Приобщаващи политики“ (Odbor inkluzívnych politík) към Офиса на правителствения пълномощник запозна участниците с нормативната рамка и мерките за образователно включване на деца и ученици от уязвими групи и за взаимодействие с техните родители. В изложението си той постави акцент върху практиките за изучаване на майчин език и развитието на интеркултурното образование, насочено към опознаване на културите на националните малцинства в Словакия.
Д-р Микулаш Лакатош от същата институция представи словашкия опит в менторството и взаимодействието с родителите, както и функциите и дейността на образователните асистенти в словашката образователна система.
Учители от основно училище в с. Злате Класи, окръг Дунайска Стреда, Търнавски край, представиха практики, осъществявани съвместно от педагогическите специалисти и непедагогическия персонал. Специално внимание беше отделено на възможностите на неформалното образование за укрепване на връзката между образователните институции и местните общности.
В практическите сесии участниците обсъдиха казуси, свързани с управлението на поведението в класната стая, професионалното прегаряне при учителите и общуването с родителите. Бяха разгледани техники за активно слушане и задаване на отворени въпроси, както и подходи за коучинг, посредничество и управление на конфликти, включително при затруднения във взаимодействието между ментора и наставлявания.
Обучителната визита даде възможност на образователните медиатори да се запознаят с различни модели за подкрепа и образователна интеграция и да обогатят професионалния си опит. Обменът очерта практически подходи за по-ефективно сътрудничество между детските градини, училищата, семействата и местните общности в отговор на потребностите на децата и учениците.
Визитата се осъществи от ЦОИДУЕМ в изпълнение на Договор № ДО3-27/18.06.2025 г. по Програмен компонент 2 „Образователни медиатори – Формализиране на ролята на образователните медиатори за устойчиво въздействие“ (Mediate4Ed: Институционализиране на промяната), в рамките на Мярка за подкрепа „Насърчаване на равнопоставеността – Здраве и приобщаващо образование за всички (ЗОВ II)“, финансирана от Швейцарско-българската програма за сътрудничество.